지난 3월25일에서 3월27일까지 Anaheim, California 에서 열린 미국 전국 교육커리큘럼학회(ASCD)에서 들은 keynote speaker인 Yong Zhao 교수의 기조연설내용과 그가 쓴 책 “World Class Learners”를 읽고 배운 점을 나누어 볼까 합니다.
저는 Yong Zhao 교수가 쓴 다른 책 “Education in the Age of Globalization”(글로벌시대의 교육)을 몇 년전 읽고 너무 감동을 받아 제가 특강초청을 받아 “글로벌 시대를 준비하는 교육”에 대해 얘기할 때마다 그 책의 메시지를 많이 인용하곤 합니다. 최근에도 Los Angeles 근처 Cerritos의 어느 교회에 가서 ‘글로벌시대의 교육’에 대해 세미나 강사로 그책을 토대로 얘기한 적이 있습니다.
University of Oregon 대학의 중국계 미국교수인 Yong Zhao 박사가 기조연설(keynote speech)로 “국경이 없이 배우는 학생”(“Learners without Borders”) 즉 World Class Learners: Educating Creative and Entrepreneurial Students(세계적 수준의 학생: 창조적이고 기업적인 교육)이라는 그의 책을 토대로 기조연설했습니다. 저도 그책을 사서 단숨에 읽어버렸습니다.
미국 주류사회 교육학회에서 동양인이 기조연설초청자로 발표를 하는게 드문일이라 저는 마음이 무척 기뻤습니다. 학생들을 창조적이고 독립적인 사고를 가진 자로 교육시키기(Educating Students to be Creative and Independent Thinkers), 학생들에게 Entrepreneurship(기업가정신), 학생들 모두에게 사업을 하라는게 아니고, 아이디어를 행동으로 실천하며 창조적이고 하는 일에 자신있는 사람이 되도록 교육시켜야 된다는(students to be more creative and self-confident in whatever they undertake) 세계경제포럼(World Economic Forum)의 entrepreneurship(기업가정신)의 정의를 인용했습니다.
Mark Zuckerberg, Steve Jobs, Bill Gates, Henry Ford 같이 기업적 마인드 세트(entrepreneurial mindset) 즉, 효과적 의사소통(effective communication), 호기심 (curiosity), 사고력(critical thinking), intelligent risk-taking(현명한 리스크 감수)등이 entrepreneurship의 기초실력입니다.
PISA(Program for International Student Assessment)나 TIMSS(Trend in International math and Science Study) 시험에 싱가폴, 한국, 일본, 타이완 등 아시안 학생들이 미국보다 높은점수를 얻었지만, Global Entrepreneurship Survey(글로벌 창의적 기업능력시험)에서는 호주, 영국, 미국보다 위의 국가들의 동양학생들이 훨씬 낮은 점수가 나왔다고 합니다.( Page 8)
미국도 20년전에는 교육에 창의력이 높았는데 창의력 시험인 Torrance Tests of Creative Thinking 결과에 의하면 요즈음은 너무 학력고사 시험위주교육이 창의력을 떨어뜨린다고 Yong Zhao 박사는 걱정합니다. Creativity (창의력, curiosity (호기심), imagination (상상력), collaboration (협동) 등은 시험점수만으로 측정할수 없으니까요. Global Entrepreneurship Monitor(GEM) 는 이노베이션(innovation)을 측정합니다.
“앞으로의 교육은 human curiosity(인간의 호기심), entrepreneurial spirit,(기업가정신) globalization(글로벌화)를 실행하는 교육이라야 합니다. 학생들의 목소리(student voice), 학생들의 선택(student choice), 열정 (passion)이 담긴 Project-Based Learning(프로젝트 중심의 교육)이 학생들을 창조적이고 글로벌한 세계적인 인물로 만드는 교육입니다. ”라고 Yong Zhao 박사는 그의 책 World Class Learners (Page 17)에서 우리들에게 가르쳐 줍니다.
World Class Learners: Educating Creative and Entrepreneurial Students by Dr. Yong Zhao 는 교육자, 학부모, 기업가, 사회정책가, 정치가, 언론인, 각계전문가 모두가 읽고 그 시사점을 토론하고 긍정적 변화를 위해 한 가지라도 액션화해야 된다고 저는 생각합니다.
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수지 오 교육학 박사·교육 컨설턴트>
