초등학교 시절부터 사고력, 창의력, 발표력, 논쟁, 토론 실력을 길러야 새 테스트에서 좋은 결과를 얻을 수 있다.

[‘스마터 밸런스’ 대비 공부법]


■ 부모로서 할 수 있는 일

1. http://caaspp.org,http://SBAC.portal.airast.org/ca/practice-test-ca등의 웹사이트에 들어가서 Practice Test(실전문제)를 인쇄해서 자녀와 SBAC Practice Test를 같이 공부한다.

2. 수학도 ‘Explain your answer.’(너의 답을 설명해 보라)라는 extended response를 요구한다.

3. 실생활에서 문제 해결력(real-life problem solving activity)을 자녀가 지닐 수 있어야 한다.

4. 자녀에게 다음과 같은 질문을 해본다.

(1) How did you get the answer?(어떻게 그 대답을 얻었나?)
(2) How do you know that your answer is correct?(그 대답이 맞는지 어떻게 아나?)
(3) How would you use this in Real life?(실생활에 어떻게 이것을 사용하나?)
(4) Why do you need to know how to do this?(이것을 아는 방법을 위해 무엇을 왜 알아야 되나?)
(5) What evidence can you find?(무슨 증거를 찾을 수 있나?)
(6) What is your predicted outcome?(네가 예상하는 결과는 무엇인지?)
(7) What questions would you ask?(무슨 질문을 묻겠니?)
(8) What changes would you make? Why?(무슨 변화를 하겠나?)
(9) How would you reformulate your hypothesis based on results?(결과에 의해 너의 가정을 어떻게 다시 만들겠나?)
(10)What could be combined to improve?(더 발전하기 위해 무었을 합치겠니?)


■ 많이 읽고 듣도록 한다

자녀가 영어시험을 준비하기 위해 National Geographic, Time for Kids, 영어신문 (newspaper) 같은 informational texts를 많이 읽도록 한다. Books on Tape는 듣기 (listening fluency) 실력에 도움이 된다.

1. What is the author telling us here?(저자가 우리들에게 말하고자 하는 게 무엇이죠?)
2. Are there any important words?(중요한 단어는?)
3. What does the author want me to understand?(저자가 내가 무엇을 이해하기를 원합니까?)
4. How does the author play with language to add to the meaning?(저자가 더 의미를 보태기 위해 어떤 언어로 씁니까?)

즉 Webb의 D.O.K.(Depth of Knowledge)의 Level 3(strategic thinking) Prove(증거를 대기), hypothesize (가정하기), investigate(조사하기) 등등 높은 사고력의 공부, Level 4(Extended Thinking)의 evaluate(평가하기) make connections(연관성 짓기), create(창조하기) 등 평소에 외우기만(memorize) 하는 공부가 아니라, explain(설명하고), 이해한 바를 발표하고(demonstrate and present), 남에게 소통하는 공부(communicate)를 해온 학생들은 SBAC를 잘 치를 수 있다.

이 시험은 보고 듣고 외우고 시험치고 잊어버리는 공부가 아니라, 깊은 의미를 이해하고 이해한 바를 설명할 수 있고 증거를 찾을 수 있는 사고력을 개발하는 공부이다.

<수지 오 / 3가 초등학교장·교육학 박사>
drsuzieoh@gmail.com