고등학교에 진학을 하면서 부터는 자신이 미래에 어떤 삶을 살고 싶은지 구체적으로 고민하고 찾아보아야 한다. 고등학교 기간은 한마디로 ‘나를 찾는’기간이다. 하지만 이를 이끌어 주는 것이 쉽지많은 않다. 어떻게 하면 아이들이 자신의 미래에 대해 상상하고 구체적인 계획을 세울 수 있도록 지도 해 줄 수 있을까 하는 것이 부모들의 고민일 것이다. 좀처럼 전화기에서 손에서 떼지 못하고 인터넷 세상에 늘 연결ㄷ되어 있는 아이들을 보고 있자면 이 아이들의 미래는 어떨까가 궁금해 진다. 고등학교 학창 시절은 한창 꿈이 많을 시기다. 하지만 요즘 아이들에게 있어서는 꿈, 장래 희망, 직업등을 선택하는 것이 예전처럼 쉽지 않아보인다. 왜그럴까?

1년이 10년처럼 빠르게 변화하는 세상속에서 사회와 경제의 모든 형태들이 급속도로 변하고 있다. 지금 있는 직업이 10년후에는 더욱 유망해 질지 아니면 다른 형태로 변할지 쉽게 알수 없는만큼 눈에 보이지 않고 손에 잡히지 않는 형태의 미래가 우리 아이들을 기다리고 있다. 세상이 급변할 때 일수록 자신이 진정으로 좋아하는 일을 하는것이 미래 대비에 있어 중요한 요소다.

밝고 창대한 우리 아이들의 미래를 찾는 일은 본인 스스로 자신이 누구인지, 어디로 가고 싶은지 알아내는 자기 발견의 길이된다. 이를 찾기 위해 스스로에게 던져볼 질문을 소개한다.

1. 본인 스스로가 자신이 잘한다고 느끼는 것은 무엇인지 이미 알고 있는 재능에 대해 생각해보는 것과 더불어 친구혹은 가족들이 생각하는 잘한다고 생각하는 부분에 대해지 묻다보면 자신이 생각 하지 못했던 이야기를 듣고 놀랄 수도 있다.

2. 도전되는 일에는 어떤것들이 있는가. 자신의 능력이 부족하여 더 많은 노력을 들여 개선 하고 싶거나 더 깊이 알고 잘 하기위해 시간과 노력을 투자하고 싶은 부분을 생각하다보면 미래에 장기간 관심을 가고 연구하고 싶은 영역을 발견할 수 있다.

3. 자유 시간에 재미로 무엇을 하는 것을 좋아하는가? - 좋아하는 활동을 즐기는 이유, 공통점이 있는 것, 그리고 그 활동들이 여러분에게 가져다주는 강점을 생각해 보라.

4. 누구를 존경하는가? 유명인사든, 역사적 인물이든, 개인적으로 알고 있는 사람들이든 떠오르는 사람이 있다면 그들은 당신이 무엇을 소중하게 여기는지 그 자질과 도달할 만한 가치가에 대해 알게 해 준다.

5. 항상 시도하고 싶었던 것은 무엇인가? 이것을 하고 싶은 이유와 왜 아직 하지 않았는지 생각해 보고 그것이 흥미롭다고 느끼는 이유와 그를통해 무엇을 얻을 것으로 예상해 본다.

6. 자신이 가장 자랑스럽게 느껴젔던 성취에는 어떤것이 있었나? 다른 사람들이 어떻게 느꼈던지와 관계없이 스스로에게 자랑스러웠거나 가장 기쁘고 중요한 성과에는 어떤것이 있었는지가 자신에게 가장 소중한 것인가를 깨닫게 해 줄 수 있다.

7. 가장 좋아하는 수업은 무엇인가? 그 학과목이 나에게 쉽게 혹은 어렵게 느껴지는가 중요한 요소가 아니다. 그 과목에서 A를 받기 때문에 좋은것이 아니라 어떤 수업이 시간 가는 줄 모르게 흥미로운지를 생각해 본다.

8. 자유시간에 무엇에 대해 읽는가? 가장 자주보고 따르는 뉴스, 가장 좋아하는 책들과 웹사이트들의 리스트는 스스로가 정말로 궁금하게 만드는 것이 무엇인지 알아내는 데 큰 도움을 줄 수 있기때문에 대학 입시 지원서에서도 자주 등장하는 질문이기도 하다.

9. 만약 당신이 하루 동안 어떤 직업을 직접 체험 해 볼 수 있다면 무엇을 해 보고 싶은가? 어떤 직업을 시도해 보고 싶은지 생각을 하다보면 평상시 생각 해 보지 않았던 뜻밖의 직업이 떠오를 수도 있다. 왜 그것이 나에게 매력적으로 나가오는 걸까? 그것을 더 잘 하기위해서 자신이 무엇을 더 해보는 것이 좋을까 생각하다보면 자신이 그동안 발견하지 못했던 또다른 열정을 발견하게 될 수도 있다. (323)938-0300, A1educate.com

<세라 박 A1 칼리지프렙 대표>