▶ 읽고 쓰기·토론 능력 함양, 가정서 동참해야 극대화
공통 학습기준은 자녀와 학부모들이 같이 새로 적응해야 한다. 자녀들에게만 공부를 맡길 것이 아니라 이제는 학부모들도 미국 교육의 거대한 시스템 변화에 동참해야 자녀를 경쟁력이 있는 인재로 키울 수 있는 시대가 왔다. 공통 학습기준에서 가장 중요한 부분이라고 할 수 있는 ‘읽고 쓰기’에서 자녀와 부모가 각기 해야 할 일을 정리했다. 어드미션 매스터즈의 지나 김 시니어 디렉터는 “공통학습기준에서는 부모의 역할이 극대화되었다”며 “이젠 말을 잘하고 토론에 능하며 커뮤니케이션 능력이 뛰어난 자녀로 키우는 방향으로 교육과정이 변하고 있다”고 강조했다.
■읽고 쓰기 학습변화 1
내용학습이 많은 난픽션을 통해 지식 쌓기
-학생들이 꼭 해야 하는 것들
·난픽션 본문이나 자료들을 더 읽는다.
·자료에서 얻은 상세한 내용을 인용해본문을 토론할 수 있어야만 한다.
·원본 자료 문서들을 활용한다.
-부모들이 할 수 있는 것들
·난픽션 책들을 더 많이 공급해 준다.
·자녀들과 난픽션 책을 큰 소리로읽든지 내용을 토론한다.
·자녀들 앞에서 난픽셕을 재미있게읽는다.
■읽고 쓰기 학습변화 2
모든 내용 과목에서 읽고 쓰기 수업
-학생들이 꼭 해야 하는 것들
·과학 및 사회책들 읽기.
·원본 문서들을 다루기.
·모든 종류의 자료들을 활용하기.
-부모들이 할 수 있는 것들
·흥미가 있어 하는 주제의 책들을시리즈로 공급해 준다.
·여러 종류의 주제에 대해 설명해 주는책들을 찾아준다.
·난픽션 책들과 그 내용 안에 있는아이디어에 대해 토론한다.
■읽고 쓰기 학습변화 3
복잡해지는 본문
-학생들이 꼭 해야 하는 것들
·다시 읽기.
·편안한 수준의 자료들을 읽고 더 도전적인 자료들을 읽도록 노력한다.
·숙제를 할 때 끈기 있게 한다.
-부모들이 할 수 있는 것들
·학년에 적절한 도전적인 책들을 제공한다.
·도전적인 자료들을 자녀와 함께 읽는다.
·도적전인 자료들도 읽을 필요가 있다는것을 보여준다.
■읽고 쓰기 학습변화 4
본문에 근거를 둔 답안
-학생들이 꼭 해야 하는 것들
·여러 가지 관점을 지지할 수 있는 증거를 찾는다.
·의견을 내고 찾은 사실을 이용해 그의견을 정당화시킨다.
·작가가 소통하고자 하는 의도에 대해토론한다.
-부모들이 할 수 있는 것들
·본문에서 사실 또는 정보를 찾아낼 수있도록 도와준다.
·매일 토론 및 견해 나누기를 할 때 증거를 댈 수 있도록 기대한다.
·질문을 하며 사실과 증거에 근거를 둔답안을 기대한다.
■읽고 쓰기 학습변화 5
자료를 이용하여 글 쓰기
-학생들이 꼭 해야 하는 것들
·찾은 증거를 사용하여 자기주장을 하는글을 쓴다.
·글을 쓸 때 여러 가지 자료들을 비교한다.
·자료에서 찾은 증거들을 이용하여 글을쓴다.
-부모들이 할 수 있는 것들·집에서 글을쓰도록 격려한다.
·증거 및 상세한 내용을활용하여 책을 같이 쓴다.
·진정성을 위해 주요 료들을 참조한다.
■읽고 쓰기 학습변화 6
학문적 단어
-학생들이 꼭 해야 하는 것들
·대학이나 직장에서 사용할 수 있는 단어들을 배운다.
·언어의 힘을 이해한다.
-부모들이 할 수 있는 것들
·읽기를 자주하고 배운 지식을 나눈다.
·동일한 주제의 여려가지 책들을읽는다.
·자녀들이 부모가 독서하는 모습을 볼수 있게 한다.
·자녀가 읽은 것을 듣고, 자주 읽고 자녀들과 같이 노래를 하며 어린 자녀들과는 재미있는 라임(rhyme)을 만들고 게임을 같이 한다.