해 학생들의 브라우저 검색 기록이나 글쓰기 기록을 추적할 수 있는 기능을 제공한다.

하지만 이에 맞서 일부 휴머나이저는 추적을 피하기 위해 수정 문구를 직접 타이핑해주기까지 한다.

NBC는 "휴머나이저의 등장은 이제 AI가 대학에서 피할 수 없는 존재가 됐다는 것을 보여주는 사례"라고 짚었다.

학생들이 AI를 사용하는 경우 사실상 적발이 어렵고, 반대로 AI를 사용하지 않았는데 잘못 적발당하는 경우도 발생한다는 게 외신들의 분석이다.

특히 문장 패턴이 반복적이고 정형화된 표현을 사용하는 비영어권 출신 학생들은 억울하게 AI를 썼다고 지목당하는 경우가 많다.

샌디에이고 캘리포니아대에서 AI 탐지 기술을 연구하는 스페인 출신 대학원생 알단 크레오는 "제대로 글을 쓰면 오히려 AI를 썼다는 소리를 듣는다"며 AI 탐지기를 피하기 위해 일부러 철자 실수를 고치지 않거나, 잘못된 문장 구조를 수정하지 않은 채 과제를 제출한다고 NBC에 말했다.

버지니아주 리버티대 온라인 과정 학생이었던 브리트니 카는 AI를 사용했다는 이유로 과제에서 낙제점을 받은 뒤 학교를 그만뒀다고 말했다.

그는 AI를 쓰지 않았다는 증거로 손으로 쓴 노트와 이메일 캡처, 교수와 주고받은 메시지 등을 제출했으나 결국 성적을 복구하지 못했다고 한다.

일각에서는 이처럼 잘못된 'AI 양성 반응'을 방지하기 위해 대학의 AI 탐지기 사용을 금지해야 한다는 주장도 나온다.

지난해 뉴욕 버펄로대에서는 학교 측에 AI 탐지기 사용을 중단할 것을 촉구하는 온라인 청원이 등장해 학생 1천500여명이 서명하기도 했다.

나아가 대학이 AI 사용을 현실로 받아들이고 관련 활용법을 제대로 교육해야 한다는 지적도 나온다.

휴머나이저 개발 기업 퀼봇의 에릭 왕 연구 부문 부사장은 "교육자들은 점수를 깎는 데만 급급하기보다 학생들이 어떻게 AI를 활용할지, 어떻게 하면 인간성과 창의성을 잃지 않고 기술을 사용할 수 있을지를 가르쳐야 한다"고 말했다.

<연합뉴스>