8학년 대상 조사결과
작문실력은 향상

학생들이 컴퓨터를 자주 사용한다고 해서 반드시 학업성취도가 높아지는 것은 아니라는 연구 결과가 나왔다.
이는 최근 수년간 급속한 컴퓨터 보급으로 학교 숙제에서부터 각종 교육 프로그램에 이르기까지 컴퓨터를 이용한 학습방법이 크게 장려되고 있는 가운데 나온 것이어서 주목되고 있다.
메인주가 지난 2년간 주내 8학년생들을 대상으로 노트북 컴퓨터를 사용한 그룹과 컴퓨터를 전혀 사용하지 않은 그룹과의 표준시험 성적을 비교 분석한 결과 두 그룹의 성적 차이가 거의 나타나지 않았다.
연구자들은 참가자들의 영어 읽기, 쓰기, 수학, 과학 성적을 분석한 결과 온라인으로 작문 연습을 실시한 학생들만이 작문실력 향상을 보인 것으로 나타났다.