초·중·고 학생 대상 LA교육구 작문 시험
2003-02-10 (월) 12:00:00
정규수업제 학교 2∼3월말 사이 실시
초·중·고 학생 대상 LA통합교육구 작문 시험인 Performance Assignments Test는 LA교육구(LAUSD)와 UCLA에 있는 CRESST (크래스트)라는 교육연구기관(National Center for Research on Evaluation, Standards, and Student Testing)에서 공동으로 개발한 수행평가(performance-based assessment)로 초등학교 2학년부터 고등학교 9학년까지 캘리포니아 영어 읽기 및 쓰기, 즉 English Reading/Language Arts Standards(학습기준)에 따라 학생들의 읽기 및 작문실력을 평가합니다. 즉 학습기준 중심의 수업(standards-based instruction)을 각 학교에서 얼마나 잘 실행하고 학생들이 보충해야 될 점이 무엇인가 앞으로의 교사연수와 연관짓기 위한 목적입니다.
해당 웹사이트(assessmentcse.ucla. edu)에 들어가면 이 시험에 대해 보충설명이 되어 있습니다. 평소에 교사들이 학생 작문실력 지도를 잘하고 있고, 또 그전에도 제 교육칼럼에서도 소개한 쥬니어 그래이트 북스(Junior Great Books)의 Shared Inquiry Discussion(토론식 질문하며 책을 읽고 쓰는 법)에 트레이닝을 잘 받고 수업을 잘 해오고 있는 교사나 학생들은 평소의 실력이니까 걱정할 필요가 없습니다.
Interpretive Essay를 쓸 때 반드시 책 내용에서 evidence(증거)를 찾는 높은 사고력이 포함된 독서방법입니다. 참고로 2학년에서 9학년까지 performance assignments 작문 시험의 제목 내용을 간단히 설명하겠습니다.
■2학년
올해 학교 클래스에서 읽은 책 중에서 재미있는 스토리에 대하여 써보세요. 그 스토리에서 무슨 일이 일어났으며 어디서 일어났으며 그 스토리의 주인공에 대해 써보세요. 왜 그 스토리가 재미있는지 설명하세요.
■3학년
올해 클래스에서 읽은 책 중에 그 스토리에 문제(problem)가 무엇이었으며 그 문제가 어떻게 해결(solution) 되었는지 자세히 설명하세요.
■4학년
클래스에서 읽은 책 중에 재미있는 주인공에 대해 써보세요.(주인공 분석) 그 주인공이 무엇을 하고 그 주인공이 무엇을 생각하고 느끼는지 그 주인공이 타인에게 어떤 관계를 가졌는지. 그 주인공의 성격(personality)에 대해 써보세요. 그 스토리에서 예(examples)를 들고 너 자신의 경험에서 예(examples)를 들어 보세요.
■5학년(주인공 대조, 분석)
클래스에서 읽은 책 중에 서로 다른 두 사람의 주인공에 대해서 그 주인공의 행동이 어떻게 다른지, 그 주인공의 사고가 어떻게 다른지 딴 사람이 이해하게 명백하게 쓰세요.
■6학년
전환점(turning point)은 변화가 일어나는 순간이다. 올해 클래스에서 읽은 소설, 연극, 단편소설 중에 중요한 사건의 전환점을 선택하세요. 왜 그 전환점이 중요한 지 그것이 주인공에게 어떤 영향을 끼쳤는지, 명백하게 상세하게 써보세요.
■7학년
주제(theme)는 문학작품에 표현된 아이디어나 메세지입니다. 올해 클래스에서 읽은 문학작품 중에 주제(theme)를 골라 책 내용의 사건(events) 중에 왜 그 주제와 연관되는지 상세히 써보세요.
■8학년 (영웅적인 주인공)
클래스에서 문학작품 중 heroic character에서 이은 더 영웅적인 주인공, 즉 비상한 용기와 희생을 하고 고상한 행동을 한 사람이 어떤 어려운 도전을 극복했는지 상세하게 설명하세요. 주인공의 신체적, 인격적 특성, 생각, 동기, 행동, 딴 인물들과의 관계, 그 주인공이 그 얘기에 끼친 영향 등을 쓰세요.
■9학년 갈등(conflict)
문학작품에 포함된 갈등에 대해 써보세요. 클래스에서 읽은 문학작품 중에 주인공의 가치관과 사회의 환경, 조건, 또는 다른 주인공과 갈등이 있어 대결해야 되었던 점, 서로 반대되는 의견, 느낌, 욕망과 어떻게 마음 내부적인 투쟁(inner struggle)을 했는지 너의 아이디어와 결론을 책에서 찾아서 상세한 예를 들며 써보세요.
지면 제한상 학생들의 작문을 채점하는 스코링 가이드(scoring guide)인 루브릭(rubric)에 대해서는 설명을 할 수가 없습니다.
<3가 초등학교 교장>