2002∼2003학년도부터는 캘리포니아 공립 초·중·고교에서는 표준학력고사(Norm-Referenced Test)로 지난해까지 치르던 스탠포드 9 테스트 대신 CAT 6를 치르게 됩니다.
지난 2일 초·중·고교 교사들과 교육대학 교수들로 구성돼 있는 한미교육자협회 주최 학부모 세미나에서 LA 통합교육구 케네디 고교 마가렛 김 교감과 제가 초·중·고 학습기준 중심의 교육(Standards-Based Education)과 CAT 6(California Achievement Tests 6th Edition)에 대해 강의했는데 학부모들의 관심이 많아 제 칼럼을 통해 가주 교육부에서 나온 캘리포니아 어세스먼트 시스템(California Assessment System)을 하나씩 설명하려 합니다. 오늘은 ‘CAT 6, Norm-Referenced Test’에 대해서만 설명하고자 합니다. 이 시험은 ETS(Educational Testing Service)에서 만든 시험입니다.
CAT 6를 치르는 학생들은 다음과 같고 시험 결과는 각 개인 학생점수 학교평균 교육구 평균이 나옵니다.
2∼11학년(LA 통합교육구에서는 1학년도 해당)
2∼8학년 Reading/Language, Spelling, Mathematics
9∼11학년 Reading/Language, Math, Science
CAT 6는 스탠포드 9처럼 다지선다형(Multiple-Choice) 테스트이고 분량은 스탠포드 9의 반정도 밖에 되지 않는다고 합니다.
리딩과 언어(language) 시험이 단일 테스트로 같이 통합(integrated)되어 있으나 점수는 ‘Reading’과 ‘Language’를 따로 낸다고 합니다.
스탠포드 9 시험결과는 동의어, 어휘력, 독해력, 문장구조 등 항목별로 나누는 ‘Content Clusters’로 냈는데 CAT 6는 글을 읽고 이해하는 능력(Basic Understanding), 읽은 내용 분석하는 능력(Analyze Text) 등 보다 광범위하게 평가하는 ‘Objectives’로 점수를 낸다고 합니다.
수학시험은 계산력(computation)과 문제 해결력(problem solving)을 통합한 한 개의 시험으로 출제되고 점수도 위의 두개 스킬을 분리하지 않고 한 개의 테스트로 점수를 낸다고 합니다.
9∼11학년의 과학(science)은 다음과 같은 과학의 기초개념(foundational science concepts) 즉,
-힘과 운동(force and motion)
-물질의 구조와 성질(structure and properties of matter)
-물의 순환(the water cycle)
-세포이론(cell theory)
-데이터 분석 및 설명(data representation and interpretation)
을 커버한다고 합니다.
리딩 시험은 대부분 소설적 구절(fictional passages)이 대부분이라고 말하니 독서를 많이 한 학생들이 잘 치르게 될 것 같습니다.
수학시험에는 선과 막대그래프(line and bar graphs)가 많이 나온다고 합니다.
◆CAT 6 영어시험의 목적
1. 기초 이해력(Basic Understanding)
2. 내용 분석력(Analyze Text)
3. 의미평가 및 확장력(Evaluate & Extend Meaning)
4. 리딩 전략 파악(Identify Reading Strategies)
5. 문장구조 이해(Sentence Structure)
6. 작문법 이해(Writing Strategies)
7. 문장 수정능력(Editing Skills)
다음주엔 초·중·고 학습기준 시험(Standards-Based)인 가주 스탠다즈 테스트(California Standards Test)에 대해 설명하겠습니다. 상세한 질문은 자녀가 재학중인 학교에서 테스팅을 담당하는 테스팅 코디네이터에게 문의하세요.
<3가 초등학교 교장>