2004년도 고등학교 졸업반 학생들은 졸업장을 받기 위해 졸업시험을 치러야 하는 첫 번째 캘리포니아 공립학교 학생들이 될 것입니다. 주법은 1999년도 4월에 이 새로운 졸업규정을 통과시켰습니다. 이 시험의 목적은 먼저 고등학교에 다니는 학생들의 실력을 향상시키며 또한 읽기(reading), 쓰기(writing)와 수학(math)에 있어서 학생들의 실력이 주가 규정하고 있는 기준(state content standards)에 미치고 있는지를 확인하기 위한 것입니다.

올해부터 9학년 학생들이 이 시험을 치렀는데 시험결과는 학생들이 시험을 치른 후 8주 내로 통보될 것입니다. 학생들은 매년 자기가 합격하지 못한 과목을 다시 볼 수 있는 기회를 여러 번 갖게 될 것입니다. 시험에 합격하지 못한 학생들은 여름 강좌를 수강해야 하며 졸업반 학생들도 이 여름강좌를 들어야 합니다.

고등학교 졸업시험은 핵심과목들에 있어서 이미 채택된 주 기준들(state adopted standards)에 부합하는 포괄적인 주 시험제도를 고안하기 위해서 계속되는 노력의 일환입니다. 이같은 주 차원의 시험제도를 고안하는 취지는 모든 학생들에게 자신의 성공을 위해 필요한 지식과 기술을 습득하게 하는데 있습니다.

이 시험 외에도 채택된 주 기준들에 부합하는 두 개의 주 평가 프로그램(state assessment programs)이 더 있습니다. 첫째는 The Californis Standard Tests(스탠포드 시험)이고, 또 하나는 Golden State Examination입니다.

▲California Standard Tests(Stanford 9) - 2학년에서 11학년에 있는 학생들은 매 봄마다 영어/언어(English/Language Arts)와 수학(Mathematics) 두 과목에 있어서 시험을 치르게 됩니다. 지난해부터는 9학년과 11학년 학생들은 과학(Science)과 역사/사회(History/Social Science)시험도 같이 치렀고 올해부터 4학년부터 7학년 학생들은 작문 견본을 추가로 제출해야 합니다. 시험결과는 각 학교에 대한 학력수행지침서(Academic Performance Index)를 만들기 위한 자료로 사용되어질 것입니다.

▲Golden State Examination - 1987년부터 수행된 이 시험은 7학년에서 11학년의 핵심과목을 중심으로 13개의 시험을 제공합니다. 이 시험의 목적은 학업에 특출한 실력을 발휘하는 학생들을 구별하기 위한 것입니다. 또 시험결과는 Golden State Seal Merit 수료증을 수여하기 위해 학생들의 적격성을 결정하는데 사용되어질 것입니다.

고등학교 졸업시험에 관한 자세한 내용은 다음 웹사이트를 참고하시기 바랍니다.