▲컨퍼런스에 앞서 자녀와 대화를 갖는다. 자녀의 과제 바인더를 점검, 학교에서 어떤 수업을 받고 어느 정도 따라가는지 미리 보고, 자녀가 학교생활에 대해 어떻게 생각하는지 알아본다.


▲영어가 미숙할 경우, 통역자를 미리 마련한다. 어떤 학부모들은 자녀가 통역하도록 함께 가기도 하는데 자녀는 좋은 통역자가 아니다. 교사의 말을 일부러 다르게 통역할 수 있다.


▲자녀에 대한 정보를 준비해 알려주면 교사가 학생에 대해 더 잘 알고 지도하는데 더 수월해진다. 집에서 시간을 어떻게 보내고 어떤 것에 흥미를 갖는지, 공부습관, 취미등의 정보를 교사에게 전해주도록 한다.


▲스탠포드 9시험 성적표를 지참해간다. 스탠포드 9시험은 학생의 실력을 항목별로 평가했기 때문에 어느 부분에서 진전이 더 필요한지 교사의 조언을 얻는데 도움이 된다.


▲교사에게 물어볼 질문을 미리 적어간다.